「うちの子まだ指をつかって計算しているんです…」と悩むお母さんがたまにいます。

「指を使わないで計算しなさい！」という学校の先生がよくいます。

先生によっては「指をつかっていいですよ」と言ってくれますが、２～３年生頃からだんだん使わせない先生が増えてくるように思います。どちらがよいでしょうか。

私の長男は小6でもたまに指をつかっていました。

それどころか私自身も指を使うことがあります。

1桁の数を指を折って数えるということはありませんが、左手は万の位、右手は千の位、十の位と一の位は暗算でといった感じです。

頭の中に数のイメージを維持できない時に指を使います。

まぁ最近は電卓を使ってしまいますけどね。

以前、40代後半の方から「算数を教えてほしい」と相談の電話がありました。

教室で話しを聞いてみると、”1桁＋1桁”の計算でさえ自信を持って答えられず、その自信のなさから、これまでの人生でいろいろなことをあきらめてきた。

昇進のチャンス、新しい仕事のチャンス、小学校1年生の計算を暗算で出来ないという不安から、全て逃げてきたそうです。

その指で数を十分に感じさせないと、数や計算の概念を理解するときに躓きます。

躓くどころではなく自信が持てなく なったり、心が不安定になったりします。

ですから、「うちの子まだ指をつかって計算しているんです…」というお母さん、思う存分使わせてあげてください。

そのうち自然に使わなくなりますし、一生使っていても困ることはありません。

”指”　を使わないように指導したほうが困った結果になります。